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教育理念

辦學指導思想:堅持黨和國家的教育方針,辦人民滿意的教育。

學校定位與人才培養目標:立足浙江,面向全國,著眼國際,以工為主,工貿并舉,重點發展先進制造技術專業,培養適應區域社會經濟發展需要的現代制造業和現代服務業生產、經營、管理一線的高素質的高技能專門人才。

辦學思路:立足市場,產學研結合,實施內涵式發展戰略,走特色發展和可持續發展之路,先做精,后做強,再做大;以就業為導向,以服務為宗旨,以高等職業教育為主體,集職業教育培訓、職業技能鑒定、職業指導、職業介紹為一體的綜合性、開放型的全國示范高等職業教育基地,實現國際合作辦學的實質性突破。

人才培養目標既是高等職業教育的終結點,又是高等職業教育的出發點。“社會經濟生產、建設、管理、服務等一線所急需的高等技術應用性專門人才” 這一調職人才培養目標包含三個層次要求:首先,必須是技術技能技藝性人才,其次,是一線應用人才,第三,是高級人才,學院在認真調研各行業和專業人才需求特點和廣泛征求企業、用人單位及專業教學指導委員會意見的基礎上,結合調職專科層次人才培養目標制定了各專業具體的人才培養規格。要完成專業人才培養目標,高等職業教育必須實行教育改革,探索一種全新的教育模式。為此,我院根據中央關于教育改革的方針和高職教育特點提高了“加強實踐、人格本位”的教育理念。專業理論知識以“必需、夠用”和后續發展為原則,以掌握概念、強化應用為重點。加強與高職人才培養目標相結合的實踐教學,將實踐教學分為課程實踐、專業實踐、社會實踐三大板塊以提高實踐教學的效用。同時注重學生人文精神、科學精神和職業道德的培養,使學生具備專業技術特征的同時,還具備了良好的道德意識、敬業精神、創新意識、創業意識、團隊意識和集體合作能力,從而培養具有綜合素質優勢的高職畢業生。



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